Egymást tanítjuk

2014-2015 második félév

A második félévben a súlypont az alkotó és előadó művészetek felé tolódott el: írás, zeneszerzés, táncelőadások, zenés színdarabban szereplés. A két év különbség ellenére Beni és Blanka sok szempontból gyakorlatilag ugyanazt a tudást alkalmazza, amiről beszélgetünk Benivel, abból ugyanúgy profitál Blanka is, és fordítva. Tantárgyakra lebontva kb. így néz ki a félévünk:

Matematika

A gyerekek biztonsággal használják a pozitív-negatív számokat, számolni is tudnak velük. Jól kezelik a törteket, a számolást törtekkel, ebben leginkább az segített, hogy a kottaszerkesztő szoftverbe sok szerzeményüket írták be, és az ütembeosztáson, ritmusértékeken kellett gondolkodni. A négy alapműveletet biztosan kezelik, mivel rendszeresen járnak önállóan vásárolni, élőben is kell használniuk. Változatlanul sokat segítenek a pénzügyi társasjátékok, vagy a kockapókerben, römiben a pontok számolása. Mérésekkel is napi szinten foglalkozunk, ugyanis nagyon szeretnek sütni-főzni recept alapján (főleg Beni), és pontosan kimérni a hozzávalókat (fél adag, másfél adag sem ritka, ott átszámolnak). Beni tervezett diavetítőt, műszaki rajzzal, nem a szerkezet működőképessége volt a lényeg, hanem a mérés, tervezés, geometriai szerkesztés, mennyi anyag kell hozzá, stb. Ugyanez volt egy két-hároméltű jármű tervezése esetén.

Nyelvek és irodalom

Az olvasás olyan méreteket öltött, hogy statisztikát is lehetetlen összerakni, Benedek rendszerint 4-5 könyvet olvas párhuzamosan, Blanka egy könyvet rendszerint többször. A könyvtárban kb. tíz naponta megjelenünk. Beni komplett sorozatokat olvasott végig (elsősorban élővilág, állatok, őslények témájában), de Geronimo Stilton és Tea Stilton sorozatokat, Idődetektívek, Mítoszok és legendák sorozatot. Az biztos, hogy 100 felett van az elolvasott könyvek száma. Olvastak, illetve hallgattak felolvasást a többi nyelven is (angol, német, orosz, észt, francia), de ez most nem volt olyan intenzív, mint előző félévben. Beni továbbra is írja a műveit, regényeket, meséket, állatos sorozatot, verseket, hőseposzt az egyik barátjáról, és van egy befejezett színdarabja is, tartalmilag írt ennél sokkal jobbat is, ez inkább kísérletezés egy műfajban. Kilenc mű készül most, van, hogy a korábbi részeket átdolgozza, mert jobb ötlete van, vagy valamiért már nem tetszik a régi. Blanka folyamatosan bővíti az 1001 vidám kis mese sorozatát.

Részt vettünk két író-olvasó találkozón (Berg Judit és Piret Raud észt írónő), amelyeket nagyon élveztek, és Beni kb. mint kollégákkal beszélt velük. A helyesírásuk folyamatosan javul, a központozással is tisztában vannak, az egybeírás-különírás okoz néha gondot, illetve néhány pontos a tulajdonnevek írása (pl. földrajzi nevek). A nyelvtani tudásukat fejlesztették a Varga Katalin: Én, te, ő című könyvével, a nyelvi játékok pedig a nagymama révén továbbra is jelen vannak az életünkben.
Benedek olvasott műveket eredetiben, illetve magyar fordításban, azokat is szereti összehasonlítani (pl. Otfried Preussler: Torzonborz, a rabló, németül Hotzenplotz), vagy vannak itthon Julia Donaldson verses mesék angolul, és a kistestvér hozott ki a könyvtárból magyar fordításokat, megvizsgálta, hogy készülhet egy versnek a fordítása.

Blanka június elejére úgy döntött, hogy mégis megtanulja a folyóírást, ezen kívül végigolvasta az angol nyelvű képeskönyveket.

Tudomány

Élővilág és állatok témájában Beni már annyi mindent elolvasott, hogy egy-egy kevésbé tudományos könyvben észreveszi a tárgyi tévedéseket. Blanka is sok ilyet olvas, de töredékrészét sem, mint Beni, ennek ellenére ugyanúgy képben van mindennel. Beni szívesen alkot állatos műveket, matricás albumot. Sokat olvasott dinoszauruszokról, őslényekről, tisztában van a földtörténeti korokkal, mikor mi történt az elmélet szerint. A Mi micsoda sorozat minden állatos darabját elolvasta, és azon kívül is párat, pl. csillagászat, járművek témában.
Előkerült az összerakható csontváz szervekkel, így anatómia tudást is frissítettek, és Beni végigolvasta a hozzá tartozó újságokat (németül), Blankát ez nem hozta lázba
Beszélgettünk elektromosságról, mágnesességről, gravitációról, héliumos lufival kísérleteztek, hogy mivel tudják úgy súlyozni, hogy lebegjen (három papírzsebkendő).

Társadalomtudományok

A történelemben leginkább az Idődetektívek sorozat segítségével mélyültek el, ebben a szereplők különböző történelmi korokba utaznak (ókori Róma, Egyiptom, keresztes lovagok, stb.), és a kalandokon túl történelmi ismeretek is szerepelnek, minden könyv végén van szószedet, illetve pár oldalas ismertető az adott személyről vagy korról. Beni a könyvtárban fellelhető összes kötetet (17) elolvasta, Blanka három után úgy döntött, hogy neki mégsem tetszik annyira. Emellett előkerültek témaként a magyar királyok, miniszterelnökök, a gyarmatosítás (ezen a vonalon a Sandokan című filmmel indultunk el).
Egy olyan kérdés folyamán, hogy az ókort, középkort hogy lehet összeilleszteni a reneszánsszal, tartottunk a gyerekeknek egy kis történelmi és művészettörténeti alapkurzust, a legfőbb jellemzőkkel, pár művész megnevezésével.
Földrajz témában leginkább a földtörténet, a földrészek kialakulása volt most érdekes, de készítettek fantáziatérképeket az együtt kitalált Édességföldről (az itt élőknek zse-latin nevük van), és Halandzsaföldről.

Egészség és sport

Benedek úszik (heti egy óra), jógázik (heti másfél óra) és akrobatikus rock and rollt táncol (heti kétszer egy óra), ezen kívül rendszeresen kerékpározik. Táncversenyen többször szerepelt. Blanka balettozik (heti kétszer másfél óra), néptáncol (heti kétszer egy óra), akrobatikus rock and rollt táncol (heti kétszer egy óra), úszik (heti egy óra) és jógázik (heti háromnegyed óra). Beni elkezdett érdeklődni a tollaslabda után, így alkalomszerűen próbáltunk játszani az udvaron, amennyire a szélviszonyok engedték.

Művészetek

Benedek szívesen rajzol, a kedvenc témái továbbra is az állatok, nagymacskák. Ezen kívül rajzol labirintusokat, társasjátékokat, fantáziaállatokat, térképeket. A testvéreivel készítettek papírdobozból szörnyikét és űrhajót is. Blanka inkább embereket, portrékat szeret rajzolni.
Több színházi előadást láttak: Túl a Maszat-hegyen, Dzsungel könyve c. musical (kétféle rendezésben), Hagymácska és a Marcipán cica kalandjai (ez a kettő bábszínház), valamint az Észt Intézet szervezésében a Sári, Samu és a titkok c. regényből készült színdarabot észtül.
A gyerekek maguk is szívesen adnak elő darabokat, Benedek a Mary Poppins-t adta elő, bábokat és háttereket is készített hozzá, Viola is közreműködött, főleg a gyártásban. Szekrény mélyéről előkerült ujjbábokkal is rögtönöztek előadásokat (Piroska és a farkas, valamint A só parafrázisok), rengeteg humorral és kreativitással.
Benedek részt vett egy zenés mesejáték előadásában a zeneiskola családi napján, Az Aranykulcs c. mesejátékban játszotta a főszerepet, ő volt a szegény fiú.

Zene

Benedek zongorázni tanul, és kórusban énekel, mindkettővel több fellépése volt (zeneiskola gálaműsora, tanszaki hangverseny, családi nap). Emellett zenét is szerez, és mióta a kottaszerkesztő szoftvert használja, zenekarokra is hangszereli a zongorára írott darabjait (pl. egyik zenekara így néz ki: szintetizátor, két basszusgitár, dobok és tuba, egy másik: két marimba, egy basszusgitár, dobok és fagott), a kottaszerkesztő szoftverben mind meghallgatható, amit bekottázott. Ebben a félévben ezzel foglalkozott a legtöbbet. A tanára nagyon tehetségesnek tartja, zeneszerzésben és hangszerelésben is. A zeneszerzéssel Blanka is próbálkozott, van két zongorára írott darabja, és a kottaszerkesztő szoftverben ő is alkot zenekarra is. Bár ő egyelőre még nem tanul hangszeren, csak szolfézsórára járt.
Házi zenekarral is próbálkoztunk, Benedek zongorázott, anya furulyázott hozzá, Blanka énekelt, Viola xilofonon játszott. (Bartók Béla: Cickom, cickom…)
Részt vett zeneiskolai zongoraversenyen, ott ezüst minősítést szerzett. Kétszer voltunk a Váci Szimfonikus Zenekar koncertjén, valamint egyszer a Dunakeszi Ifjúsági Szimfonikus Zenekar előadásán.

Egyéb

Benedek nagyon sokat fejlődött a szövegszerkesztő használatában, pl. oldalszámozás, tartalomjegyzék készítése, hasábok szerkesztése, képek méretezése és beillesztése dokumentumba.

És ami június második felében, és az után történt:

Megjelentünk néhányszor a művészeti iskola meghallgatásain, így szeptembertől Blanka furulyázni tanul, Beni kipróbálja a balettet, valamint kiderült, hogy a zongorát B tagozaton folytatja. Viola kezd szolfézson, néptáncon és baletten, valamint megpróbálkozott az ütőhangszerrel, de ott azt javasolták, hogy inkább egy évvel később kezdje. Viola egyébként is teljesen “iskolaérett” méretekkel rendelkezik: 17,5 kg és 110 cm, valószínű, az is belejátszott, hogy kisebbnek néz ki, mint amennyi.

Beni és Blanka két-két tábort választhattak a nyárra (napközis tábor, ottalvóshoz egyelőre nincs kedvük), Blanka tánctábort, Beni rocky tábort választott, valamint mindketten részt vettek színjátszó táborban, ahol a darabot is a gyerekek rakták össze, nem volt előre megírt szövegkönyv. Ezen kívül egy hétre visszamentek az oviba is (Viola és Brúnó helyére, míg ők mamánál voltak), ugyanis ezen a nyáron sok külföldi önkéntes érkezett, akikkel lehetett angolul beszélgetni. Brúnó legjobb barátja Alex volt Manchesterből…